"Sobre" Pressão !

Bem, hoje é sexta-feira, deveria ser um dia MA-RA-VI-LHO-SO.

“ Disse bem caro amigo Manolo, DEVERIA ser um dia maravilhoso!”

Ehh ... El interlocutor aí q começou a aparecer .... isso mesmo!

Hoje temos aula de Física, alias, temos duas aulas de física, uma é a primeira aula (7:10 A.M.) e a outra é a ultima aula ( 11: 15 A.M.) nesta faremos uma experiência no laboratório, o nosso assunto atual é Pressão. Para realizar essa experiência, na ultima aula de física que tivemos (Acho que isso foi na Segunda-feira. Ou foi na Terça ? Ok, mas isto ñ vêm ao caso!), nosso professor, Professor ROLF ... sim, é o mesmo citado em um post anterior... solicitou um recipiente de volume, aproximadamente, igual a um litro com alguns furos em uma linha vertical.

Ótimo ... e foi a isso q eu me dediquei na tarde do dia de ontem. Eu peguei uma garrafa de água de um litro e meio, que eu havia comprado no dia anterior, medi até aonde dava um litro, marquei com uma caneta, dessas com as quais escreve-se sobre superfícies como CDs, transparências etc etc etc ... a uma distância de dois centímetros um do outro, os pontos, aonde deveria fazer os furos, arrumei um prego e esquentei-o no fogão, segurando-o por um alicate, pois os metais são famosos por sua grande capacidade de conduzir energia ( o calor é energia que passa espontaneamente da partícula mais quente para a mais fria) e fiz os furos nos lugares marcados. Ficou caprichado.

E hoje é o grande dia, o dia de realiza a tal experiência. Hj acordei, levantei, fiz minha higiene, tomei meu café, me arrumei e saí com minha mãe e minha irmã. No carro íamos falando pouco pois o humor de minha mãe a essa hora da manhã não é lá dos melhores. EIS... que no meio do caminho, quando eram 7:08 A.M. ( sim eu olhei no relógio nesse instante) eu me lembrei queeee ... TINHA ESQUECIDO o fruto do meu empenho, o objeto que havia confeccionado com esmero para apresentar em sala de aula e ganhar a minha nota e também a do meu grupo, então pedi à minha mãe que voltasse para casa, para q eu pudesse pegar a garrafa, ñ foi suficiente, então tive que pedir com fervor, quase que implorando (aí que entra o papo sobre o “humor” matinal dela). Depois de ouvir muito sermão as minha preces foram atendidas e ela acabou por voltar-me em casa, e no caminho, (óbviamente) fui ouvindo mais sermões sobre: responsabilidade, comprometimento, sobre como eu ñ faço nada para ajudá-la (devido ao fato de nossos horários ñ serem lá muito compatíveis, o fato de ela ir me buscar na escola ou ñ... mas isto, tbm, ñ vêm ao caso) etc etc etc ... OK

Tudo bem, cheguei em casa, peguei a tal garrafa (quero dizer: MALDITA garrafa!) rapidamente e entrei no carro, olha eu digo para vcs meus caros leitores ... a minha mãe é pé de chumbo no volante ... mas hj inacreditavelmente ela estava com uma “crise de pé de pluma” ... muito interessante isso! Bom cheguei na escola exatamente 7:14 A.M. Minhas aulas começam às 7 horas e 10 minutos ... ou sejaaaa ... eu cheguei 4 minutos atrasado ... sim, eu cheguei atrasado e a culpa é minha ... eu assumo, sem problema nenhum ... mas foram apenas quatro minutos de atraso ... quando o sinal bate ás 7:10 o professor tinha chegado na sala há poucos instantes ... eee pelo que ouvi, ainda ñ tinha começado a explicar a matéria ... maaaassss ... ñ me concederam o direito de entrar na sala ! Se eu chegasse uns 20 minutos atrasado, que o fato de eu entrar na sala atrapalhasse a aula, ñ me indignaria por ñ me deixarem entrar! Agora ... gente ... tolerância ... que fosse 5 minutos ... em todo lugar há uma certa tolerância, até no trânsito, nas tais lombadas eletrônicas, quando se passa até uns 5 km/h a mais do limite permitido, há uma tolerância. E olhe que o limite de velocidade é uma coisa MUUUITO mais grave q alguns minutos de atraso (neste caso). Como se ñ bastasse esta insignificância, o professor ainda me ofereceu a oportunidade de me juntar ao grupo e assistir à aula ... mas a chefia ñ permitiu e de maneira grosseira vetou a boa ação de Rolf.

Então tive que ficar fora da sala até o início da segunda aula. Bom ... sentadinho em um banco eu ñ poderia ficar ... e como os horários de 8ª série a Terceirão são separados (a nossa aula começa às 7:10 e a deles às 7:30) ... então decidi descer as escadas e ir lah conversar com esse pessoal ... eis que uma menina que começou a trabalhar lá este ano, a Priscila ( ela é meio estrábica, portanto, desde o início do ano foi motivo de chacotas por parte de alguns alunos, eu particularmente ñ gosto deste tipo de coisa e nunca havia ao menos falado com ela, mas as tais chacotas para com ela acabaram resultando em uma amizade entre eles, uma amizade meio sarcástica!), me impediu dizendo q eu ñ poderia descer mas que eu deveria FICAR SENTADO EM UM DAQUELES BANCOS (há alguns bancos pelos corredores do colégio) ... pedi a ela que me desce três boas razões que justificassem o fato de eu TER que ficar sentado nos tais bancos ... ela se enrolou, se enrolou e ñ me deu as boas razões .. mas mesmo assim eu sentei em um banco, alí eu li o capitulo da aula de física, o qual ñ é nada complicado (pelo menos para mim), e comecei a escrever este texto q agora estou passando para o computador, para que o tempo parecesse passar mais rápido ...nisso a Dineide veio pedir-me desculpas pela forma com a qual impediu-me de entrar na sala e tal ... OK desculpas aceitas!

Bem ... aí bateu o sinal eu cumprimentei o professor no corredor, entrei na sala, acomodei minhas coisa em minha carteira, cumprimentei o pessoal da sala e fiquei esperando o próximo professor. As duas aulas se passaram sem contra-tempo algum. Bateu o sinal para o recreio todos saíram; foram comer seus lanches, descontrair-se e eu fiz o meus ... peguei meu lanche e sentei com alguns colegas em um banco no corredor ... aí veio a Andréia (a secretária da escola) ... dizer-nos que deveríamos sair do prédio e ir para o pátio da escola ... POO ... aí eu lhes pergunto: QUAL É ? ...quando eu queria ir para o pátio eu TINHA q ficar sentado ... e agora que eu QUERO ficar no banco eu TENHO q ir para o pátio !

Após o recreio tínhamos aula de Español ... devido a experiência anterior quando bateu o sinal saí correndo para chegar à sala o mais rápido possível. Entrei e fiquei sentado no meu lugar, tranqüilo ... alguns alunos entram e seguem meu exemplo (senta-se) ... o professor entra e fecha a porta... Obs: Há alunos fora da sala ... E COMEÇA A DAR SUA AULA ... EIS QUEEE ... a minha cara amiga Priscila abre a porta manda os alunos atrasados entrarem ... Obs: CONTRA A VONTADE DO PROFESSOR ... ele até relutou à entrada dos alunos mas ñ foi sequer ouvido ... esses alunos ñ queriam assistir a aula e PROPOSITALMENTE FICARAM PARA FORA ... e foram obrigados a entrar na sala ... POOO .. MAIS UMA VEZ EU LHES PERGUNTO... QUAL É ? ... EU QUE QUERIA VER A AULA Ñ PODIA ENTRAR POR ESTAR ATRASADO .... E ELES QUE Ñ QUERIAM ASSISTIR A AULA FORAM OBRIGADOS A ENTRAR MESMO ESTANDO ATRASDOS EEEE, meus caros leitores, CONTRA A VONTADE DO PROFESSOR! (Da próxima vez que chegar atrasado (independente do motivo) eu já sei: eh só fazer uma cara de gazeador de aulas e dizer: “ ahh ... que beleeeza menos uma chatisse por hj!” ... vão me levar à sala de aula em um piscar de olhos !)

O q é isso ...? Incoerência ? ... Desrespeito com os professores !... na minha opinião quem manda na sala de aula é o professor, tanto que quando seus “superiores” querem dar um recado para a classe, antes de entrar eles perguntam .. “Com licença professor ?” ... e quem está na sala são eles ... então eles são quem sabe se entrada de um aluno, funcionário, ou qlqr outra forma de vida escolar (ou ñ) na sala vai interferir nas atividades realizadas.

Passou-se a aula de Español, tivemos uma aula de Literatura ... e enfim chegou a ultima aula ... a aula na qual eu finalmente poderia utilizar a Garrafa q me deu tanto stress ...! Professor Rolf entrou na sala e começou a perguntar sobre os recipientes ... eu muito ansioso ... mostrei a tal garrafa plástica ... os outros alunos também mostraram seus recipientes ... foi quando ele disse ... “Legal pessoal .. mas eu acho q vamos deixar a experiência para segunda-feira ... pq é uma coisa rapidinha ... me dêem seus recipientes que eu vou guardar no laboratório!” ... CARA EU FIQUEI POSSESSO DE IRA!

Conclusão: Levei sermão de minha mãe por ter esquecido a garrafa ... ñ assisti a primeira aula ... e ainda Ñ VOU FAZER A EXPERIÊNCIA ! Queijo japonês feito de soja !